Formation
Pédagogie relationnelle du langage (PRL)
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Les orthophonistes sont confrontés à de nombreuses questions dans leur pratique
quotidienne :
Quelle est la demande du patient ? Comment l’aider à la formuler ?
Comment vit-il son trouble du langage ? Quelle résonance singulière a-t-il pour lui et
pour son entourage ?
Comment aborder l’anamnèse ?
Comment et pourquoi s’appuyer sur l’observation clinique ?
L’intuition a-t-elle une valeur ? Dans quelles conditions ?
Qu’en est-il des motivations et résistances du patient dans le soin ?
Pourquoi et comment jouer dans une rééducation ?
Quelle place pour les parents, les accompagnants ?
Comment affiner son identité professionnelle, se positionner vis à vis des professions
partenaires ?
La formation à la Pédagogie relationnelle du langage (PRL) amène les participants à
approfondir leur conception du langage (symbolisation, altérité, construction de soi…)
et à penser la relation thérapeutique orthophonique en prenant appui sur des
situations cliniques.
Elle permet d’interroger ce qui fait obstacle au développement du langage, ou ce qui
entrave la parole à l’oral ou à l’écrit.
Elle conduit à élaborer des axes de travail qui inscrivent le patient et le praticien dans
un échange favorisant l’émergence de la parole. Cette rencontre, à chaque fois
singulière, est ce qui fonde la PRL.
Public concerné : orthophonistes, logopèdes ou logopédistes en activité, (exercice libéral ou salarié).
Durée de la formation : 72 heures, réparties sur douze journées en deux ans, effectuées au sein du même groupe.
Nombre de stagiaires par groupe : 16 stagiaires au maximum.
Coût de l’inscription : individuelle 2530 € pour les deux années (1265 €/an), prise en charge employeur 3080 € pour les deux années (1540 €/an).
Formation PRL en 2026 1ère année à Montpellier : les samedis 28 mars, 9 mai, 13 juin, 5 septembre, 3 octobre, 21 novembre.
De 9h30 à 12h30 et de 14h à 17h
Lieu : à définir
Formation PRL en 2026 1ère année à Sucy-en-Brie (formation en interne, complet) : les vendredis 23 janvier, 3 avril, 29 mai, 18 septembre, 6 novembre, 11 décembre.
De 9h30 à 12h30 et de 14h à 17h
Lieu : APSI (à définir)
Témoignages :
« Les formatrices sont à la fois soutenantes, précises, agréables et rigoureuses. Elles font très bien comprendre l’esprit de la PRL. La dynamique est très bien gérée malgré l’hétérogénéité du groupe. Elles sont respectueuses et répondent à différents niveaux, ce qui fait que chacun peut y trouver son compte. C’est de la « dentelle de formation ». CM, Pédagogie Relationnelle du Langage, Paris 2022
« Les formations Chassagny ont révolutionné ma pratique, je suis une nouvelle orthophoniste et je me sens les épaules pour l’assumer et l’expliquer aux parents/patients. » Adeline, Pédagogie relationnelle du langage
« J’ai beaucoup apprécié cette formation, la qualité des échanges avec les formatrices et avec le groupe. Ça m’a permis de beaucoup évoluer dans ma pratique et ma façon de voir/dire/ écouter/ recevoir » CL, Pédagogie relationnelle du langage
Bulletin d’inscription 2026 Adhésion 2026
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